Millî Eğitim Bakanlığınca Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda yürütülen “Bizim Gök Kubbemiz” Projesi kapsamında İstanbul’dan Hakkâri’ye gelen öğrenci ve eğitimciler, kentte çeşitli etkinliklere katıldı. Eğitim, kültür, tarih ve kardeşlik bağlarının güçlendirilmesini amaçlayan proje çerçevesinde İstanbul ve Hakkâri’deki okullar arasında kardeş okul eşleşmeleri gerçekleştirildi.

İstanbul İl Millî Eğitim Müdür Yardımcısı Özcan Türkoğlu, Ümraniye İlçe Millî Eğitim Müdürü Mustafa Özen ve beraberlerindeki öğrenciler, Hakkâri İl Millî Eğitim Müdürü Nurettin Yılmaz tarafından karşılandı. Karşılama programına İl Millî Eğitim Müdürlüğü yöneticileri, okul müdürleri ve eğitimciler de katıldı.

Dört okul arasında kardeşlik köprüsü kuruldu

Proje kapsamında İstanbul ve Hakkâri’den dört okul kardeş okul olarak eşleştirildi. Eşleşmeler kapsamında Nihat Sami Baharlı Ortaokulu ile Hakkâri Cumhuriyet Ortaokulu, Ümraniye Halkbank Ortaokulu ile Seyyit Taha İmam Hatip Ortaokulu, Nevzat Ayaz Anadolu Lisesi ile Hakkâri Anadolu Lisesi, Prof. Dr. Nabi Avcı Fen Lisesi ile Hakkâri Fen Lisesi kardeş okul oldu.

Farklı şehirlerde eğitim gören öğrencilerin bir araya geldiği buluşmada kültürel paylaşımın, akran iletişiminin ve ortak değerler etrafında dostluk ilişkileri kurulmasının önemi vurgulandı.

Hakkâri İl Millî Eğitim Müdürü Nurettin Yılmaz, öğrencilerle yaptığı sohbette farklı şehirlerden gençlerin bir araya gelmesinin önemine dikkat çekti. Yılmaz, projenin öğrencilerin birbirlerini daha yakından tanımalarına, farklı kültürleri keşfetmelerine ve dostluk bağlarını güçlendirmelerine katkı sunduğunu belirtti.

İstanbul İl Millî Eğitim Müdür Yardımcısı Özcan Türkoğlu ve Ümraniye İlçe Millî Eğitim Müdürü Mustafa Özen de projenin öğrenciler arasında gönül bağları kurulmasına ve farklı şehirlerin tanınmasına katkı sağladığını ifade ederek Hakkâri’de gösterilen misafirperverlik dolayısıyla teşekkür etti.

İstanbul’dan gelen öğrenciler Hakkâri’yi keşfetti

Program kapsamında düzenlenen şehir turunda İstanbul’dan gelen öğrenciler, Hakkâri’nin tarihî ve kültürel mirasını yakından tanıma fırsatı buldu. Öğrenciler, Meydan Medresesi ve Seyir Tepesi’ni ziyaret ederek kentin tarihî dokusu ve doğal güzellikleri hakkında bilgi aldı.

Hakkârili akranlarıyla birlikte vakit geçiren öğrenciler, kültürel paylaşımda bulunarak yeni dostluklar kurdu. Programın ikinci gününde ise Yüksekova ve Şemdinli ilçelerinin ziyaret edilmesi planlandı.

Hakkâri’de öğrenciler aynı sofrada buluştu

İstanbul’dan gelen öğrenciler ve eğitimciler onuruna akşam yemeği programı düzenlendi. Programa Hakkâri Valisi İbrahim Taşyapan, İl Millî Eğitim Müdürü Nurettin Yılmaz ve kurum yöneticileri katıldı.

Hakkâri’nin yöresel lezzetlerinin ikram edildiği programda öğrenciler, kentin mutfak kültürünü tanıma ve farklı şehirlerden gelen akranlarıyla aynı sofrayı paylaşma imkânı buldu.

Vali İbrahim Taşyapan, programda yaptığı konuşmada İstanbul’dan gelen öğrencileri Hakkâri’de ağırlamaktan duyduğu memnuniyeti dile getirdi. Farklı şehirlerden gençlerin bir araya gelmesinin birbirlerini tanımaları, farklı kültürleri keşfetmeleri ve kardeşlik bağlarını güçlendirmeleri açısından önem taşıdığını belirten Taşyapan, proje ekibine ve organizasyonda emeği geçenlere teşekkür etti.

İl Millî Eğitim Müdürü Nurettin Yılmaz da aynı sofranın etrafında buluşmanın yalnızca bir yemek programı olmadığını, öğrenciler arasında paylaşma, dostluk ve kardeşlik duygularını pekiştiren anlamlı bir buluşma olduğunu ifade etti. Yılmaz, programa katılımından dolayı Vali Taşyapan’a teşekkür etti.

Program sonunda Vali İbrahim Taşyapan tarafından İstanbul’dan gelen öğrencilere çeşitli hediyeler verildi. İl Millî Eğitim Müdürü Nurettin Yılmaz da misafirlere Hakkâri’nin kültürel mirasının önemli simgelerinden olan Hakkâri kilimini hediye etti.

Sıradaki buluşma İstanbul’da yapılacak

Farklı şehirlerde öğrenim gören öğrencileri ortak değerler etrafında buluşturmayı amaçlayan “Bizim Gök Kubbemiz” Projesi ile kültürel etkileşimin, akran iletişiminin, dayanışmanın ve kardeşlik bağlarının güçlendirilmesi hedefleniyor.

Hakkâri’de gerçekleştirilen etkinliklerle kentin tarihî ve kültürel zenginliklerini tanıyan İstanbul’dan gelen öğrenciler, Hakkârili akranlarıyla da bir araya gelerek yeni dostluklar kurdu.

Projenin bir sonraki aşamasında ise Hakkârili öğrencilerin İstanbul’a konuk olması planlanıyor. Böylece iki şehirdeki öğrencilerin karşılıklı ziyaretlerle birbirlerinin yaşamlarını, kültürlerini ve eğitim ortamlarını daha yakından tanımaları amaçlanıyor.