Eğitim Sen’den Hakkari’de eğitim yılı öncesi uyarı: Okulların akıbeti belirsiz

Hakkari’de 2026-2027 eğitim öğretim yılının başlamasına sayılı günler kala Eğitim Sen Hakkari Şubesi, kentte eğitim alanında yaşanan sorunlara dikkat çekerek, yıkılması planlanan okulların yeniden yapım takviminin açıklanmasını istedi.

Sendika, kentte yaklaşık 1000 öğretmen açığı bulunduğunu, ikili öğretim ve taşımalı eğitim başta olmak üzere çok sayıda sorunun çözüm beklediğini savundu.

Eğitim Sen Hakkari Şubesi, yeni eğitim öğretim yılı öncesinde kentteki eğitim sorunlarına ilişkin yazılı açıklama yaptı. Açıklamada, öğrencilerin güvenli, sağlıklı ve nitelikli eğitim hakkının korunması gerektiği belirtilerek, okulların fiziki durumundan öğretmen açığına, yönetici görevlendirmelerinden temizlik ve güvenlik personeline kadar birçok konuya dikkat çekildi.

‘10 okulun akıbeti ne olacak?’

Sendika açıklamasında, kent genelinde 10 okul binasının yıkılmasına karar verildiği, ancak bu okulların yeniden ne zaman yapılacağına ilişkin kamuoyuna açıklanmış somut bir takvim bulunmadığı ileri sürüldü.

Yüksekova’da 4 yıl önce yıkılan Atatürk İlkokulu’nun halen tamamlanmadığı ve Şehit Yarbay Mesut Kuru İlk/Ortaokulu’ndaki güçlendirme çalışmalarının da uzun sürdüğü belirtilen açıklamada, yıkılması planlanan okulların da benzer bir süreçle karşı karşıya kalabileceği savunuldu.

Eğitim Sen, öğrencilerin yıllarca geçici çözümlere ve taşımalı eğitime mahkum edilmemesi gerektiğini belirterek, okul yıkımlarıyla birlikte yeniden yapım süreçlerinin de eş zamanlı planlanması çağrısında bulundu.

‘Okul binasının zeminiyle ilgili iddialar araştırılmalı’

Açıklamada, yeni yapılan ve tamamlanma aşamasına gelen bazı okul binalarıyla ilgili iddialara da yer verildi.

Spor Lisesi yanında Özel Eğitim Uygulama Okulu için yapılan binanın zemininin uygun olmadığı, binanın dere yatağına yapıldığı ve zeminde kayma yaşandığı yönündeki bilgilerin kaygı verici olduğu ifade edildi.

Eğitim Sen, söz konusu iddiaların bağımsız ve bilimsel yöntemlerle araştırılması gerektiğini belirterek, okul binalarının yapımında hangi zemin etütlerinin gerçekleştirildiğinin, hangi mühendislik hesapları ve teknik standartların esas alındığının kamuoyuna açıklanmasını istedi.

‘Sorunlar yıllardır biliniyor’

Okulların fiziki yetersizlikleri ve deprem riskinin yeni ortaya çıkmadığını savunan sendika, yıllardır bilinen sorunların zamanında çözülmediğini ileri sürdü.

Açıklamada, çok sayıda okulun aynı dönemde yıkılması, öğrencilerin farklı okullara taşınması ve okul birleştirmelerinin gündeme gelmesinin eğitim yönetiminde planlama ve koordinasyon konusunda soru işaretleri oluşturduğu belirtildi.

Yönetici görevlendirmelerine tepki

Eğitim Sen, eğitim kurumlarındaki yönetici görevlendirmelerinde liyakat ve objektiflik kriterlerinin gözetilmesi gerektiğini de savundu.

BİLSEM’de görev yapan başarılı bir öğretmenin herhangi bir gerekçe kamuoyuna açık ve ikna edici biçimde ortaya konulmadan görevden alınarak yerine başka bir öğretmenin müdür olarak görevlendirildiği ileri sürülen açıklamada, özellikle proje okullarındaki bazı yönetici görevlendirmelerinde sendikal aidiyetlerin etkili olduğu izleniminin eğitim camiasında adalet duygusunu zedelediği ifade edildi.

Sendika, yönetici görevlendirmelerinde liyakat, deneyim, başarı ve mesleki yeterliliğin esas alınması çağrısında bulundu.

İkili öğretim ve taşımalı eğitim eleştirisi

Kentte çok sayıda okulda ikili öğretimin devam ettiğini belirten Eğitim Sen, öğrencilerin daha uzun süre okulda kalmasına ve öğretmenlerin çalışma koşullarının olumsuz etkilenmesine neden olduğunu savundu.

Atatürk İlk/Ortaokulu öğrencilerinin Yunus Emre İlk/Ortaokuluna taşınmasıyla ortaya çıkan koşullara da dikkat çekilen açıklamada, özellikle küçük yaş grubundaki öğrencilerin dördüncü kata çıkmak zorunda kalacak olmasının öğrenci güvenliği açısından değerlendirilmesi gerektiği belirtildi.

Spor Lisesi binasına taşınması planlanan Güzel Sanatlar Lisesi ile Spor Lisesinin ikili öğretim yapacağı belirtilerek, iki okulun ders ve teneffüs programlarının nasıl uygulanacağının da belirsiz olduğu ifade edildi.

Öğretmen açığına dikkat çekildi

Eğitim Sen Hakkari Şubesi, kentte yaklaşık 1000 öğretmen ihtiyacı bulunduğunu da ileri sürdü.

Öğretmen açığının yeterli, kadrolu ve güvenceli atamalarla giderilmesi gerektiği belirtilen açıklamada, öğretmen ihtiyacı devam ederken atama bekleyen öğretmenlerin daha fazla bekletilmemesi gerektiği savunuldu.

Akçalı İlk/Ortaokulunda öğretmenler için lojman bulunmadığına da dikkat çeken sendika, kırsal bölgelerde görev yapan öğretmenlerin barınma ve ulaşım sorunlarının çözülmesini istedi.

Temizlik ve güvenlik personeli çağrısı

Okulların yeni eğitim öğretim yılına hazırlanması kapsamında temizlik personeli görevlendirmelerinin de bir an önce tamamlanması gerektiğini belirten Eğitim Sen, yeterli sayıda yardımcı hizmetler ve temizlik personelinin eğitim yılı başlamadan okullarda görevlendirilmesini istedi.

Güvenlik personelinin belirlenmesinde de şeffaflık ve objektif kriterlerin esas alınması gerektiği ifade edildi.

Anadilde eğitim vurgusu

Açıklamada, eğitimde fırsat eşitliği ve anadil konusunda da değerlendirmelerde bulunan Eğitim Sen, farklı dil ve kültürlerin eğitim sisteminde tanınması gerektiğini savundu.

Sendika, başta Kürtçe olmak üzere farklı anadillerin eğitim süreçlerinde yaşatılması, geliştirilmesi ve güvence altına alınması çağrısında bulundu.

‘Eğitimde gerileme yaşandı’ iddiası

Eğitim Sen, 2025-2026 eğitim öğretim yılında Hakkari’de 8’inci ve 12’nci sınıf öğrencilerinin yerleştirme sonuçlarında önceki yıllara göre belirgin bir düşüş yaşandığını da ileri sürdü.

Bu tablonun eğitim politikalarının ve yönetim anlayışının sorgulanmasını gerektirdiğini belirten sendika, İl Milli Eğitim Müdürlüğünü yaşanan sorunların nedenleri ve alınacak önlemler konusunda kamuoyuna açıklama yapmaya çağırdı.

Eğitim Sen’den yetkililere 12 soru

Eğitim Sen Hakkari Şubesi açıklamasında yetkililere şu soruları yöneltti:

  • Yıkılmasına karar verilen okullar ne zaman yeniden yapılacak?
  • Dört yıl önce Yüksekova’da yıkılan Atatürk İlkokulu neden halen tamamlanmadı?
  • Spor Lisesi yanında yapılan Özel Eğitim Uygulama Okulu’nun zeminiyle ilgili iddialar araştırıldı mı?
  • Okul binalarının yapımında hangi zemin etütleri ve mühendislik hesapları yapıldı?
  • İkili öğretim yapan okullar ne zaman tekli öğretime geçirilecek?
  • Atatürk İlk/Ortaokulu öğrencilerinin Yunus Emre İlk/Ortaokulundaki fiziki koşulları neden bu şekilde planlandı?
  • Spor Lisesi ve Güzel Sanatlar Lisesinde ders ve teneffüs süreleri nasıl uygulanacak?
  • Güvenlik personelinin belirlenmesinde hangi objektif kriterler esas alınacak?
  • Kentteki yaklaşık 1000 öğretmen açığı ne zaman ve nasıl giderilecek?
  • Akçalı’da görev yapacak öğretmenlerin barınma sorunu nasıl çözülecek?
  • Okulların temizlik personeli ihtiyacı ne zaman karşılanacak?
  • Eğitim kurumlarındaki yönetici görevlendirmelerinde liyakat, deneyim, başarı ve mesleki yeterlilik hangi ölçütlerle değerlendirilecek?

Eğitim Sen Hakkari Şubesi, eğitim sorunlarının çözümünde öğrenciler, veliler, öğretmenler, sendikalar ve diğer eğitim bileşenlerinin sürece dahil edilmesi gerektiğini belirterek, yetkilileri şeffaf, katılımcı, bilimsel ve liyakat esaslı bir anlayışla hareket etmeye çağırdı.

Açıklamanın sonunda, “Eğitim ertelenemez, çocuklarımızın geleceği belirsizliğe bırakılamaz” mesajı verildi.

İlk yorum yazan siz olun
UYARI: Yorumlarınız editör onayından geçtikten sonra yayınlanacaktır. Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış,Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır. Yapılan yorumlardan yazarları sorumludur. Kurumumuz hiçbir şekilde sorumlu tutulamaz.

Hakkari Haberleri Haberleri

Araç takla attı, 2 kişi yaralandı
Genç kız öldü, 5 kişi yaralandı
1’i ağır 6 Yaralı
“Engelsiz belediyecilik” için çalışma
14 Yıl sonra 15 kişi gözaltına alındı